长江商报消息 □本报记者 陈乐
足协大力发展基层教练员培训
去年7月25日，本报刊发了《我的6天E级教练员培训日记》，对于“零门槛”的教练员培训为何开展、如何开展做了详细的调查。但随着“足改”的持续进行，教练员培训的内容有了更多的调整和整合，总的来说，“教练员大纲”已经出炉了。
去年的中国足球论坛上，包括徐根宝在内的不少业内资深人士就直言，中国足球训练和比赛是脱节的，“训练是训练，比赛是比赛，不少外教来到中国看了几堂训练课，觉得不可思议‘你们在练什么？’没有充分把比赛融入到训练中，是之前教练员的重大缺陷，更为麻烦的是，这个毛病一代一代传了下来。”当时上海上港青训的一位教练对本报记者如是说。
情况在今年得到了改变。据了解，足协技术管理的“总工程师”斯蒂芬（Stefan Lottermann）根据多年来的德国足协学习经验以及中国的情况，将足协的教练员培训大纲重新进行了改写，将E、D以及C之间做了更加细致和联系性的划分。“简单来说，就是上一级教练员所带的球员，那么下一级教练员无需重复基础的理念，可以直接开始下阶段的训练和教学。此外，训练与比赛的贴合度更高。”中国足协的讲师周超这么告诉记者。
尽管《中国足球改革发展总体方案》中并未明确提出具体要求，但要求全国到2025年达到5万所足球特色学校，教练员需求可想而知。
“来就是为了孩子”
在今年的D级教练员培训班中，有不少都是从事足球职业运动的。其中最有名的当属前国脚、武汉籍球员姜坤。这名与现任武汉卓尔主帅唐尧东一起在河南建业开创了“黑马神话”，并被前国奥主帅布拉泽维奇誉为“如果年轻5岁就是中国最好的发动机”的中场球员今年退役之后，回到武汉来进行教练员培训，说到参加教练员培训，他看得很重，“踢了这么多年球，还是放不下这片绿茵场，希望自己能够通过学习，找到未来自己能够继续发光发热的道路，如果以后真的能够当教练，是带职业队还是青少年甚至更小的小朋友，这都没有什么问题。”
曾经有过职业梦的雷聪则已经在湖南从事教练员工作很久了，只是“名不正言不顺”。“其实很多这样的情况，之前专门学习踢球，但是没有走上职业道路，不少人会选择做教练。当时很多人的观点是，踢得好一定教得好，或者说，连球都不会踢的教练那一定不行。但是参加了教练员学习之后，我才发现这样想是不对的，拥有职业经历可以让你更好地打开教练与球员之间的阻隔，但这个条件不是必须的。”
本届D级学院班中，年纪最大、最为辛苦的当属来自武汉新洲的周刚平了，每天驱车两个多小时从阳逻赶到位于江汉二桥的体育局参加培训，他说他想来学习、成长，“有次足球教学，很多人说我的课有点乱，说没有先跟孩子们背书，我就觉得很没有道理，足球培训不就是要先乱，然后由教练员拨乱反正的过程吗？我看到他们爱足球，我就想来学习，以后好教他们怎么才能踢好球。”
红：大多在基层工作
根据亚足联的规定，C级教练员以及C级以上的教练是由亚足联主管，而D、E级教练员则是亚足联授权、中国足协承办的教练员基础培训，那么E级教练员和D级教练员毕业之后，能够从事什么工作呢？
“大多数都是足球爱好者来学习，当然也有像姜坤这样的高水平退役运动员，和像雷聪这样的曾经职业训练过但没有走向职业的‘半职业运动员’来学习。有热情、有爱好当然是值得鼓励的，但是这个教练员真的不是谁都可以干的，每一次‘毙人’我都很无奈，但是我得为足球培训负责，对得起中国足协对我的委托。”本期教练员培训讲师周超说起这个的时候，很无奈。
在他看来，中国足球发展时间短，期间变化多，缺乏对教练员持续培训的蓝本，这就出现了一个尴尬的“空白期”。如今随着足球产业的发展，“足球热”的兴起加上教练员门槛的降低，参加教练员培训的人员良莠不齐，“有热情当然是好事，也应该支持，但是不是说有热情就可以办好事，很多时候事情都是被好心人办坏的，因为起始的方向就不对。但是我认可足球改革这个方向，有利则必有害，只是‘两害相较取其轻’，坚持长期统一的教练员培训，我们的足球人口基础上去了，足球成绩自然就会上去。”
据记者统计，大部分参加教练员培训的，都是从事足球培训或者即将从事足球培训，最起码也是立志向基层培训靠拢的人，当然也有些许例外，比如方旭。这名武汉的小伙子没有足球经验，现在家里也是做些小生意，但是他就是想来学习，“参加学习，让我能够更近地了解足球，以前我们感觉太远了”。
黑：为投资家长肯花钱
可让人唏嘘的是，正如周超所言，“浑水摸鱼”的同样也有不少，最近两周记者走访了不少培训机构，有的甚至是个人的培训机构，有不少的“教练”甚至连基础的E级证书都没有，本身又不具备足球教练员的技能，却依然敢指导青少年或者小朋友踢球。“很多家长有误区认为足球是一项运动，但事实上足球是一门科学，它包括且不限于运动学、医学、生理学甚至物理学等，而指导青少年培训就需要知道并且规避某些固有思想带来的问题。举个很简单的例子，现代足球是禁止小朋友练头球的，因为根据近两年生理学和运动医学的研究显示，未成年人长期头球对头部的损伤非常严重，可是有机构的教练居然教六七岁的孩子头球。简直就是不可思议。”一位德国的教练在参观了有些培训机构之后，这么对记者表示。
毫无疑问，随着“足球热”以及“足球纳入了考试”这两个情况出现之后，“只要学球，多少钱都可以”。这些家长的荷包成了不少不良人士的“聚宝盆”，核查这些本身不具备培训资质的机构将是足协与教育部甚至工商部门以后的一个重大事件，中国足协的工作人员说，“加大对这些不良机构的打击，同样是足协下一阶段与教练员培训相关的重点工作。”
顺德城市网消息 （记者黄婷） 今日（6月24日）上午，“中国足协D级教练培训班”在顺德体育中心开班，共有24名学员参加了培训，其中有一半都是来自顺德。
在《中国足球改革发展总体方案》中，14次提到了校园足球，明确要把校园足球作为扩大足球人口规模，夯实足球人才根基的基础性工程。其中，要大力发展校园足球，就需要有更多、更专业的足球教练。
顺德城市网记者了解到，本期培训班由中国足协主办、区文化体育局承办，从6月24日开展到30日，邀请亚足联中国足协教练员讲师周超担任主讲师，在7天的培训中，学员们将进行理论与实践两部分内容的学习及考试，考试合格者将取得D级教练员资格。
在培训过程中，周超特别强调游戏的运用，在技术教学中，要让大家玩得既开心又学到技术。“一定要‘保护’好孩子们的学习兴趣，不要让他们做过多的机械式练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性。”周超告诉记者，分享踢足球的快乐，提升足球教练员的执教业务能力是开展这次培训班主要目的，他希望在一周的培训中，提高顺德，乃至全省的足球水平。
来自顺德的李森德目前在大良梁开中学任教，他说虽然任教半年多，但是对足球的认知没有太系统，在执教上也存在困难，“希望通过这次培训班，能够对足球教学方向有更深的认识。”
和李森德一样，不少顺德本土的教练员们都表示，系统的培训对自己的执教水平有很大的帮助，将有助于自己更好地为顺德青少年足球的发展贡献力量。
（编辑：博雅）
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