2020年1月9日，广州富力足球俱乐部召开新闻发布会，宣布了青训“育苗计划”。育苗计划是在青训问题严峻，尤其是低年龄球员（尤其是U12以下球员）数量少质量普遍不高、基层训练理念水平与时代脱节、缺乏优秀的基层教练等问题的背景下，富力与多家青训机构深入交流研究制定的青训计划。
近期，富力君走访了参与“育苗计划”的六家俱乐部古广明足球俱乐部、越秀山（洪德）体育场、闪电熊足球俱乐部、天河竞技足球俱乐部、广东省人民体育场足球俱乐部、旋风中心。他们是富力眼中成功的青训机构，他们或是运营了十几年的老牌青训机构，或是新兴的后起之秀，成功的道路上却充满荆棘，以及对中国足球青训的思考。
上一期，我们介绍古广明足球俱乐部，本期我们将介绍天河竞技足球俱乐部。
▲广州富力足球俱乐部与基层青训机构合作，开启育苗计划。
育苗计划
富力广州青训与6家基层培训单位建立战略同盟，由他们为富力培养低年龄的球员（5岁~10岁）。这六所机构必须在三个年龄段各建立一支精英队，并按照富力的足球理念和训练方法去进行培育。富力将定期对这些队伍组织锦标赛、集训并长期跟踪和记录球员的发展数据，最终在球员12岁的时候，从这些队伍中挑选优秀人才纳入进入梯队编制。
6家机构： 古广明足球俱乐部、越秀山（洪德）体育场、闪电熊足球俱乐部、天河竞技足球俱乐部、广东省人民体育场足球俱乐部、旋风中心
年龄段： U5~6、U7~8、U9~10
扶持
向机构提出建队方针及要求按照富力的足球理念和方法进行培养为机构教练员提供周期性培训对机构的教练进行定期评估和反馈为机构提供发展咨询服务资金援助(队伍运营、优秀教练补贴等）
措施
每月组织一次所有机构队伍的锦标赛，为球员提供高水平比赛机会。球探和教练团队定期对球员考察，观察球员训练和比赛表现。收集球员数据(体能、运技术特点、心理特征）。每月组织一次集训为优秀球员提供针对性定制化训练(速度、足球小技术、过人技巧等)。
在广州足球版图上，天河区虽然从未能在战绩上与海珠区分庭抗礼，但在通往职业足球的道路上，却是人才辈出。
刘卫军
许嘉俊、蔡浩健、钟炬展、龚良轩、梁学铭等目前活跃于职业联赛的90后广州籍球员都是天河出品，包括此前效力皇马的林良铭也曾在天河区受训，以及2002年出生、曾被时任足协主席蔡振华期许为“下一个梅西”的苏天仕也出自天河。
天河竞技的前身属于天河区体校，两年前因体制改革，从体校剥离出来。刘卫军是天河竞技的总教练和负责人，上世纪八十年代曾是广州市白云队的球员，退役后在青训领域有二十余年的执教经验。
在刘卫军看来，天河区一直秉承着不脱离校园、家庭和社会的精英教学理念，与富力的青训思路不谋而合。
“2016年富力刚建立青训精英学堂的时候，罗经理（广州富力总经理助理罗宇彬）先来到天河区考察，我很喜欢富力的理念，青训就应该不离开家庭、不离开学校、不离开社会，否则会影响小孩的成长。”
选拔苗子方面，每年寒暑假，天河竞技也会做普及为主的培训班，但机构主要推崇的还是精英教学，每年天河区在四月和十月先后组织两次比赛，30多家学校参加天河区足球锦标赛，他们便是在比赛中选人。
刘卫军认为，广州富力青训精英学堂使用日本青训的路子，将青训建基于校园，十分适合中国青训学习。“我们总是一时学巴西、一时学德国、一时西班牙，其实青训不用看太远，多学习身边成功的例子就够了。国奥队无缘东京奥运会，跟过去十几年青训走偏了有关。我们经常说中国人身体不如欧美人，但日本人的身体论条件比中国更差，但他们成绩比中国好，说明人家的路子走对了。”
“富力做的日式青训，这几年我都有关注，我觉得立足校园这一套在全国都是领先的，出人才只是时间问题，就另外一个是球员再往上走，需要一个走向职业队的通道。”富力青训精英学堂派教练进校园，在89中、高塘石小学等学校设点，取得一定成效，刘卫军说的另外一点，正是此次双方达成的“育苗计划”。
刘卫军希望让孩子们“晚”一点进梯队，至少在12岁之后。育苗计划能保障孩子12岁之前在基层青训机构踏实训练，也能为他们提供一条通往职业化的道路，刘卫军认为，职业俱乐部太早将小球员带入职业化对孩子并不好，“有些孩子开窍比较晚，但由于前期没能进职业梯队，于是就不踢了，很浪费。”
12岁之前的精英教学，天河竞技狠抓细节，让孩子们练就扎实的基本功。
训练场边，站着几位正在孩子的家长。家长谢先生的儿子虽然进入天河竞技俱乐部仅两年，但他对天河竞技的教学赞不绝口，“小孩这两年进步很快，基本功很扎实，这里是精英培训，不是平时的四五十人兴趣班，教练会很认真纠正孩子的每个错误动作，抠细节”，谢先生比喻道，“就像煲汤，有些人用高压锅，但有些人用瓦煲慢熬，出来的东西能一样吗？”
慢工出细活，期待天河竞技为职业联赛培养更多精品，让更多广州仔在职业联赛舞台展示自己。
记者王伟报道 上周，天河区校园足球“满天星”训练营夏令营活动在广州市第八十九中学落下帷幕，来自天河区的300多名足球少年在夏令营活动中感受到了校园足球带来的快乐。经过多年耕耘，广州市天河区校园足球发展取得了优异的成绩。“只要踏入天河区校园，学生们都有机会能接触到足球。”天河区青少年校园足球领导小组办公室执行副主任赵少华说。
据赵少华介绍，2021年一年，天河区内校园足球的比赛总场次为412场，这样的数据相当亮眼。
2019年，天河区被认定为全国青少年校园足球试点区，一年后，全国青少年校园足球“满天星”训练营也落户天河区。目前，天河区共有中小学校126间，其中全国校园足球特色学校26间、省级校园足球特色推广学校8间、市级校园足球特色推广学校44间。此外，还有足球特色幼儿园16间，校园足球特色校的覆盖率颇高。
为了保证校园足球的发展，天河区在区教育局局长龚维的指导下，成立了以分管副局长王建辉为主任的校园足球办公室，制定了校园足球发展三年规划。2021年天河区校园足球“满天星”训练营被评为广州市优秀“满天星”训练营。
今年4月7日，天河区教育局向区内各中小学、幼儿园下发了《关于成立天河区青少年校园足球工作领导小组办公室的通知》，随后不久，天河区校足办正式成立。
值得注意的是，天河区校足办当中不仅有天河区教育局的分管领导，还有不少区内的校长、副校长、幼儿园长和老师，其中还设有专职人员，在体系建设上做到了创新。在部门设置上，校足办设置了综合部、竞训部、宣传部以及幼儿部，真正做到了校园足球从幼儿抓起。
一年前，在广州中学担任体育老师的赵少华来到天河区教育局担任体育专干，他是天河区校足办的执行副主任之一，也是天河区校足办的专职工作者。体育专干主要负责体育竞赛和学生体质健康方面的工作，在日常的工作中，赵少华将一半的时间放在了校园足球的协调和推广工作上。
詹维鑫是天河区元岗小学的副校长，也是天河区校足办执行副主任之一，主要负责天河区校园足球的竞赛工作。今年天河区校园足球系列活动及夏令营当中，他和高学峰老师一起组织了教练员培训和队员选拔工作。
“我们从实际出发，在开展校园足球的过程中更为细致地增加孩子们在校园足球当中的参与度，感受足球带来的快乐。”詹维鑫说。
全国青少年校园足球“满天星”训练营是教育部搭建的国家级校园足球人才培养平台，承载着规范培养校园足球优秀后备人才，提高区域青少年足球竞技水平的使命。
2020年，经过教育部遴选，全国青少年校园足球“满天星”训练营落户天河区。天河区“满天星”不仅是区域校园足球优秀后备人才培养与优质资源整合的平台，也是广州市青少年校园足球“五位一体”体系化建设的核心项目。
天河“满天星”设置了2个总营和6个子营。中学组总营设在广州市第八十九中学，小学组总营设在渔沙坦小学；6个子营分别设在六个片区发展较好、场地设施条件齐备的全国青少年校园足球特色学校（东片区、西片区、南片区、北片区、中片区和西北片区）。“在‘满天星’的建设方面，每个片区都建立一定的规章制度和设立具体的负责人，对各个学校有一个归拢，真正做到面向所有的学校和所有的学生。”校足办负责人说。
天河区地处广州市中心区，部分学校里缺乏场地，但从记者了解的情况来看，只要学校内有空地，一般都能改造成足球场。比如渔沙坦小学，几乎每一块空地都被打造成足球场。
在对天河区校园足球开展的实际情况进行调研之后，赵少华提出了天河区校园足球的“一二三四五工作模式”：做好一体两面，抓好三位一体，面向四个学段，打通五级联赛。
首先，是面向全体普及推广和面向精英培养专长的“一体两面”；教会、勤练、常赛“三位一体”；面向四个学段是从幼儿园抓起，从小学、初中、高中四个学段，在义务教学当中每个学段都不落下；打通五级联赛，开展校级联赛、区级联赛、市级联赛、省级联赛以及现在准备开赛的全国青少年足球联赛。
如今，天河区的学校每周开设一节足球课，有专门的校园足球教学教研，还有校园足球作品的评比，校园足球文化建设，从几个方面多维度的烘托校园足球氛围。“我们做到了只要学生踏入校园的那一刻，都有机会接触到足球，让孩子们真正感受到校园足球的参与感和幸福感。”校足办负责人说。同时，天河区校足办还根据区内集团办学的情况，提出了加强集团内的文化交流和教学交流，进行教育集团内部的校园足球比赛。
刚刚结束的天河区校园足球夏令营是广州市第一个在区内举办的校园足球夏令营，这正符合将校园足球夏令营开到区县的全国校园足球夏令营总思路。
詹维鑫认为，这次夏令营当中评选出的各组“最佳阵容”，实际是为下一年各级别比赛选拔储备队员。通过训练和比赛，把每个参加夏令营队员的情况数据化。他说：“参加夏令营的队员是根据区联赛的名次来分配学校的名额，经过初步选拔之后再确定入营的名额。最终的目的是通过校园足球让学生们动起来，提高学生们的健康程度。”
“去年天河区中小学生的体质健康优良率达到65.54%，而且近年来每年优良率都在递增。现在至少大家能动起来了，我们要对孩子的身体健康负责，让家长们放心。”赵少华说。
天河区校足办副主任、渔沙坦小学校长潘国洪刚刚带队从贵州省毕节市大方县返回广州，这次他带领渔沙坦小学的足球教练团队到贵州大方县元宝小学等学校进行校园足球交流，他说，过段时间，大方县元宝小学的足球队员还将到渔沙坦小学进行回访。
从大方县回来后，潘国洪又马不停蹄地投入到第二届天河区校园足球成果评选的教学教研工作当中。利用暑假时间开展校园足球工作已经是天河区很多体育老师及校长的常态。
著名教育家张伯苓曾说过“不懂体育者，不可当校长”，天河区也流传着这样一句话，“只要校长关注校园体育，学生的体质健康都不会差。”
从全国青少年校园足球试点区到全国青少年校园足球“满天星”训练营。天河区在校园足球工作当中所取得的成效与这里有一批有情怀和奉献精神的校长和老师是分不开的。
事实上，天河区最宝贵的财富是有一帮实干的老师，比如有八十九中的高学峰、谢东荣、高塘石小学刘初宇，渔沙坦小学的潘国洪、潘宏朋、戚进华，还有詹维鑫、郭海英、郭文峰等校长和老师，正是因为这批校长和老师的默默奉献才有了现在天河区校园足球的良好局面。
“这些校长和老师是天河区最大的一块瑰宝，在他们身上更多的是情怀和奉献，这需要一代又一代教练的传承，需要经过几代体育教育人的坚守，才能形成这样的良好氛围。”校足办负责人说。
现在，天河区校足办制定了三年发展规划，搭建“满天星”训练营平台，研制天河区“满天星”训练营的实施方案，建设小学、初中和高中学段的3个总营，6个片区分营和24个训练点学校。逐渐形成“特色校——训练点——分营——总营”的四级后备人才培养体系。更加完善校园足球竞赛体系，搭建“班级联赛-片区联赛-满天星联赛”的多级竞赛体系，根据全国校足办要求划分比赛组别，各级足球特色校必须组建校队参加。同时打造校园足球天河模式，按照天河区教育发展目标，形成具有天河特色的青少年校园足球“区域联盟”发展模式，加强与高校、企业和俱乐部开展教研、培训和竞赛指导等方面的合作，建成青少年校园足球“五位一体”（广州市改革实验区+天河区试点区县+天河区“满天星”训练营+天河区特色学校+广东高校高水平运动队）的立体推进体系，从而带动天河区学校体育工作的全面提升，实现学生身体素质全面提高的目标。
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